本書結合jiaoyubu編制的《高等職業教育?？菩畔⒓夹g課程標準（2021年版）》和上海市教委發布的上海市高等學校信息技術課程的改革方案，由有教學經驗的教師編寫而成。本書嚴格依據《上海市高等學校信息技術水平（一級）〈大學信息技術+數字媒體基礎〉考試大綱（2021年版）》的要求，側重于文件資料管理、辦公數據處理、網絡與因特網的使用、數字圖像和二維動畫制作，以及數字媒體集成等方面的實踐操作。各實踐項目的設計基于學情和職業崗位的需求，圍繞職業教育和課程思政的理念，努力提升學生信息素養和強化信息技術的應用能力。

當前，我們已經步入了信息時代。隨著移動互聯網、大數據、人工智能、云計算、物聯網和區塊鏈等新一代信息技術的不斷涌現，信息技術的應用已滲透到人類社會生活的方方面面，極大地影響和改變著人們的學習、工作和生活。
為了提升當代大學生的信息素養、強化大學生信息技術的應用能力，尤其是高職學生的職業素養和職業技能，jiaoyubu于 2021 年 4 月正式發布了《高等職業教育?？菩畔⒓夹g課程標準（2021 年版）》，其中強調了信息技術學科的核心素養，主要包括信息意識、計算思維、數字化創新與發展、信息社會責任四個方面。
2018 年，在上海市教育委員會高等教育處指導下成立了上海高校大學計算機課程改革課題組，明確了深化大學計算機課程改革，全面提升大學生信息素養的改革方向。并于 2021 年公布了《上海市高等學校信息技術水平考試考試大綱（2021 年版）》。經過多方調研和論證，在 2016 年編寫的《計算機應用基礎實踐指導》的基礎上，編者重新組織了多位教學一線的老師，充分利用他們的教學實踐經驗，結合新的考綱和新的發展趨勢進行新版教材的編寫。
本書立足于新大綱，適用于大學“信息技術”課程，目的是讓學生不僅了解相關信息技術的理論基礎、實際應用和發展趨勢，同時強調“理論夠用、突出實用、達到會用”的原則，著力解決當前教學中存在的“內容多、學時少、理論多、應用少”等矛盾，堅持以職業為宗旨，以就業為導向，側重于技能的培養。
本書是《新編大學信息技術基礎》（程雷主編，中國鐵道出版社有限公司出版）的配套實訓與練習教材，共分為兩篇：第 1 篇實踐技能，分別針對 Windows 10 的使用、Word 2016 文檔處理、Excel 2016 電子表格處理、PowerPoint 2016 演示文稿制作、局域網和互聯網應用、Photoshop 圖像處理、Animate 動畫制作和 Dreamweaver 網頁設計等編寫了 8 個實踐項目；第 2 篇應試指導，其中第 1 部分基礎理論練習，主要根據新版教材重新編制了基礎理論知識的練習，第 2 部分模擬測試練習，依據新的考試大綱，整理了 3 套模擬試題。zui后，附錄中提供了jiaoyubu頒布的《高等職業教育?？菩畔⒓夹g課程標準（2021 年版）》、基礎理論練習和模擬測試練習的答案。
本書由程雷任主編，楊金相任副主編，在編寫過程中得到了楊欣、游婷、張竹梅、周丹妮、徐德新等老師的大力支持，同時也得到了上海工商職業技術學院、石家莊職業技術學院相關領導的大力支持。
由于水平和經驗的不足，尤其是對相關學科和行業的了解不是很全面，書中難免存在疏漏和不足之處，歡迎有關專家、同行和讀者批評指正。
編 者
2022 年 6 月

第1篇實踐技能實踐項目1Windows10的使用3實訓1操作環境的管理3實訓2文件資料的管理11實踐項目2Word2016文檔處理19實訓1文檔的排版處理19實訓2圖文的混排效果25實訓3文檔中表格處理32實踐項目3Excel2016電子表格處理36實訓1工作表的基本操作36實訓2公式與函數運用43實訓3數據應用與管理50實踐項目4PowerPoint2016演示文稿制作58實訓1演示文稿的基本操作58實訓2幻燈片的放映效果66實踐項目5局域網和互聯網應用73實訓1網絡信息的查詢73實訓2因特網的應用77實踐項目6Photoshop圖像處理83實訓1圖像的基本處理83實訓2圖層的各種處理89實訓3圖像的綜合處理95實踐項目7Animate動畫制作102實訓1基本動畫的制作102實訓2遮罩和引導動畫的制作110實訓3動畫的綜合應用116實踐項目8Dreamweaver網頁設計125實

程雷,男，現任教于上海工商職業技術學院計算機基礎教研室，主授課程包括計算機應用基礎、電子商務等。近來先后承擔了多項市級課題、校內課題的研究，主編教材5本。

本書既注重信息技術實踐技能的培養、又依據新課標進行針對性的應試練習與指導，有效強化大學生信息技術的應用能力。