本書依據高職院校人才培養需求及《高等職業教育?？菩畔⒓夹g課程標準（2021年版）》課程標準，不斷適應新時代信息技術的發展，結合多年的教學實踐，以新知識和新的教學理念為依托，以培養大學生信息技術素養（包括辦公自動化、“互聯網+”、創新創業和移動互聯網應用、大數據和信息安全等素養）為目標，有針對性地編寫了相關內容，同時兼顧了全國計算機一級等級考試的需求。因此，本教材適用于各大、中專院校非計算機專業學生的《計算機應用基礎》課程的學習，也適合各院校、企事業單位中參加全國計算機等級考試（MS-Office）人員備考和學習使用。

《信息技術基礎教程》是教學內容和教學方法的知識載體，是教學的基本工具，是落實課程改革思想和實現培養目標的重要手段。本教材旨在利用項目化管理，內容選取既適合高職學生的特點，同時突出職業性、時效性和實用性，實現從單一的“知識、技能”到“應用能力和意識”培養目標的轉換。同時，教材以專業案例為依托，結合專業實訓項目，并配有微課，讓學習者可以利用互聯網掃描書
中的二維碼進行觀看學習。教材以幫助學生提高信息素養為主要目的，以滿足不同專業的學生個性發展為基本理念，包括了教學規定的知識點和實訓內容，并將基礎知識點與等級考試考點合理結合，既注重應用能力和意識的培養，同時又注重可操作性和實用性，重點培養互聯網信息技術素養，編寫理念是“提升信息獲取和處理能力，培養信息技術素養與思維”。教材建設目標之一是“理論以夠用為
度”，即理解“是什么”，了解“為什么”；之二是“專業技能以實用為本”，即掌握“用在哪”以及“如何用”，實現思路是“教學做一體化，注重技能領悟，創造信息價值”。
本書教材參考《高等職業教育?？菩畔⒓夹g課程標準 （2021 年版）》課程大綱要求進行編寫。其中，第 1 章主要講述計算機應用基礎知識。同時，帶領學生們了解互聯網+”、大數據和信息安全等全新知識，提高學生的信息素養；第 2 章介紹Windows 操作系統的基礎知識和基本操作方法等；第 3 章主要講述文字處理軟件Word 的基礎知識、各種操作方法及典型專業案例應用；第 4 章主要講述電子表格軟件 Excel 的基礎知識和各種應用操作方法，以及如何在實際案例中解決問題；第5 章主要講述幻燈片制作軟件 PowerPoint 的基礎知識和各種應用操作方法；第 6 章主要講述計算機網絡的基礎知識、各種網絡應用軟件的操作方法和創新創業和移動互聯網應用。通過系統學習，可使學生熟練掌握《計算機基礎》課程的所有知識點及綜合應用，并涵蓋了全國計算機等級考試（一級）的基本內容和上機考試操作的基本要領，幫助考生順利通過考試。
本書由本書由曹瑛、魏威任主編，張潤花、景曉玲任副主編。曹瑛負責全書的統稿和定稿工作。
因為時間倉促、水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，敬請各位讀者批評指正。
編者 2022年6月

第1章計算機基礎知識1項目一計算機基礎知識1項目二計算機系統的組成6項目三數制及編碼14項目四字符及漢字編碼17項目五多媒體計算機20項目六計算機病毒及其防治22項目七漢字輸入25項目八行業常用軟件、技術及應用（以建筑類行業為例）31第2章中文操作系統Windows737項目一認識操作系統37項目二學習Windows7操作系統38項目三Windows資源管理器46項目四“回收站”的使用56項目五Windows7控制面板56項目六Windows附件61第3章文字處理軟件Word201663項目一初識Word201663項目二Word2016啟動和退出64項目三Word文檔的基本編輯68項目四文檔頁面設置77項目五圖文混排81項目六文本的格式化85項目七表格的創建和應用91項目八綜合實訓102第4章演示文稿軟件P

曹瑛，甘肅建筑職業技術學院教師。 魏威，甘肅建筑職業技術學院教師。

本書以“提升信息獲取和處理能力，培養信息技術素養與思維”為編寫理念，以專業案例為依托，結合專業實訓項目介紹相關知識點和實訓內容，既注重應用能力和意識的培養，同時又注重操作性和實用性。